Constructive Alignement

Constructive alignment – in één zin: weet wat je studenten moeten leren en stem de toetsing en het onderwijs daarop af- is een belangrijk principe voor het ontwerpen van onderwijs [Bron].

“Teveel aandacht voor Constructive Alignment bestaat niet”, schrijft Hester Glasbeek 30 oktober op haar blog. Ze heeft gelijk. Op mijn blog heb ik daar nog geen aandacht aan besteed. Daar verzamel ik op mijn buitenboordbrein 😉 een aantal bijdragen waar ik uit kan putten.

Constructive alignment is een ontwerpprincipe en geen ‘didactische aanpak’ en bestaat uit twee open deuren, zoals Hester dat beschrijft:

  • leren is een ‘constructive’ proces, oftewel je moet het zelf doen
  • alignment, oftewel zorg voor samenhang in je onderwijsontwerp

Samenhang

Het principe van constructive alignment  werd geïntroduceerd door Biggs & Tang (201) en gaat uit van de samenhang tussen leeruitkomsten/leerdoelen, leeractiviteiten en toetsing. De kernvraag hierbij  is: welk studiegedrag willen we uitlokken om te stimuleren dat studenten het eindniveau bereiken?

Complex

Zoals in de video van Universiteit Groningen te zien valt is het formuleren van leeruitkomsten en leerdoelen complex. Daarom zijn bij DC4E, het procesmodel voor het (her)ontwerpen van blended onderwijs, deze hulpmiddelen ontwikkeld.

Constructive alignment is inderdaad een lastig ontwerpconcept, daarom legt Barend Last het nog eens eenvoudig uit [Bron].

Meer lezen over constructive alignment

Uitgelichte afbeelding van Kranich17 via Pixabay

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

%d bloggers liken dit: