Eerlijk gezegd maak ik regelmatig gebruik van vertaaltools als Google Translate of DeepL Translate. Wie niet? Studenten ook. Is dat een probleem?
Zoeken, vinden, delen open leermateriaal
Vorige week was het Open Education Week. In die week lanceerde Zuyd collega lector Vaktherapie, Susan van Hooren de online community Vaktherapie. Op de nieuwe SURF zoekportaal Edusources deelt de community open leermaterialen op het gebied van onderzoekend vermogen vaktherapie [bron]
Bezocht: LocHal in Tilburg
LocHal, de Locomotiefhal, is een ruimte in de Spoorzone in Tilburg. In dit gebouw zijn de openbare bibliotheek, Seats2Meet en Kunstloc en Brabant C gehuisvest. Het is “een plek waar leren en studeren, ondernemen en onderzoeken, ontmoeten en vergaderen, creëren, innoveren, exposeren en presenteren samenkomen”, zo heb ik ook ervaren tijdens mijn bezoek eind oktober.
Presentatie Informatie aan Zee 2019
Naar aanleiding van mijn 2beJAMmed blog Einde tijdperk boekenkasten in hogeschoolbibliotheek ben ik door Informatie aan Zee uitgenodigd om een presentatie te verzorgen. Dit vond 19 september plaats in Oostende. Lees verder “Presentatie Informatie aan Zee 2019”
2 handige infographics informatievaardigheden #toegang(wetenschappelijke)artikelen #nepnieuws
Twee handige infographics/posters bij instructies mediawijsheid en informatievaardigheden. Lees verder “2 handige infographics informatievaardigheden #toegang(wetenschappelijke)artikelen #nepnieuws”
Frisse denkkracht bij Ligne Bibliotheek
Op 26 juni 2019 was ik bij een frisse denkkrachtsessie, georganiseerd door Cubiss. Ik was hiervoor uitgenodigd door Liesbeth Mantel. Cubiss ondersteunt sociale organisaties o.a. openbare bibliotheken met vraagstukken rondom lezen, leren en informeren. Cubiss helpt ook innovatietrajecten waarbij zij 2 technieken combineren: DesignThinking en Ynnovate.
Studenten, docenten en onderzoekers! Vergeet de auteursrechten niet!
Onlangs heeft SURF een aantal heldere filmpjes gemaakt ter promotie van hun website https://www.auteursrechten.nl/
Lees verder “Studenten, docenten en onderzoekers! Vergeet de auteursrechten niet!”
Einde tijdperk boekenkasten in hogeschoolbibliotheek?
Eind 2018 was ik uitgenodigd door een hogeschoolbibliotheek om mee te denken over de trends en ontwikkelingen in hun informatiedienstverlening. Nadat eerst 2 directeuren de toekomst van de vloeibare samenleving schetsten en wat dit volgens hen voor hun onderwijs en de bibliotheek betekende, werd ik geïnterviewd en daarna werd een aantal studenten en docenten bevraagd.
Lees verder “Einde tijdperk boekenkasten in hogeschoolbibliotheek?”