“Keuzes maken in blended en flexibel onderwijs: #hoedan?”

Op woensdag 8 juni heb ik online de lectorale rede gevolgd van Esther van der Stappen, lector Digitale Didactiek van het Expertisecentrum Future-Proof Education, dat verbonden is aan het Leer- en Innovatiecentrum (LIC) van Avans Hogeschool. Het lectoraat Digitale Didactiek richt zich de komende jaren met haar onderzoek op keuzes maken in blended en flexibel onderwijs.

Lees verder ““Keuzes maken in blended en flexibel onderwijs: #hoedan?””

NRO Symposium Hoger Onderwijs ná corona – thema digitale didactiek en communityvorming

Het NRO (Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek) organiseerde 15 januari 2021 een online symposium waarin experts aan de hand van 6 thema’s met elkaar in gesprek gingen over hun visie op het hoger onderwijs ná corona. Ik heb de thema’s digitale didactiek en community-vorming gevolgd.

Lees verder “NRO Symposium Hoger Onderwijs ná corona – thema digitale didactiek en communityvorming”