NRO Symposium Hoger Onderwijs n√° corona – thema digitale didactiek en communityvorming

Het NRO (Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek) organiseerde 15 januari 2021 een online symposium waarin experts aan de hand van 6 thema‚Äôs met elkaar in gesprek gingen over hun visie op het hoger onderwijs n√° corona. Ik heb de thema’s digitale didactiek en community-vorming gevolgd.

Lees verder NRO Symposium Hoger Onderwijs n√° corona – thema digitale didactiek en communityvorming

Belang van structuur in een digitale leeromgeving #Moodledag #Inholland

Hogeschool Inholland heeft net zoals Zuyd Hogeschool Moodle als digitale leeromgeving. Nav mijn blog over effectieve didactiek in Moodle werd ik gevraagd of ik op hun tweede Moodledag een bijdrage zou willen leveren. Dat heb ik maandag 5 oktober gedaan, samen met Femke van Lambaart, docent Social Work. Onze focus lag op bouwsteen 2 van het boek Wijze Lessen: Geef duidelijke, gestructureerde en uitdagende instructie.

Lees verder Belang van structuur in een digitale leeromgeving #Moodledag #Inholland

Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek met Moodle

Naar aanleiding van het boek ‚ÄėWijze lessen. Twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek‚Äô heb ik samen met een aantal collega’s een overzicht gemaakt van Moodle-activiteiten gekoppeld aan de bouwstenen uit ‚ÄėWijze Lessen‚Äô. Per bouwsteen is in kaart gebracht welke ‘best fit’ Moodle biedt om de bouwstenen te faciliteren en te versterken. Lees verder Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek met Moodle