Nu er steeds meer aandacht is voor actief leren is niet alleen herinrichting van de digitale omgeving belangrijk, maar ook een andere inrichting van de fysieke onderwijsruimtes. Lees verder “Activerende leeromgeving”
Gelezen: The accidental Instructional Designer
Via de website van Kessels & Smit kwam ik in aanraking met het boek The accidental instruction designer: Learning design for the digital age van Cammy Bean. Ik was nieuwsgierig en wilde het ook lezen. Dit verhalend (en daardoor inspirerend) boek uit 2014 is een persoonlijk verslag van hoe Cammy Bean per ongeluk een learning designer werd.
Lees verder “Gelezen: The accidental Instructional Designer”
Het werk van een instructional designer
Op 14 november heb ik de webinar AYCL Instructional Design van het iXperium gevolgd. In een uur namen Pieter van Rooij en Frank Thuss mij mee langs de (ADDIE) ontwerpstappen. Zij hebben ook de bijbehorende module Allyoucanlearn Instructional Design ontwikkeld. Deze module is gratis beschikbaar. Je moet wel even een account aanmaken.
Gelezen en beluisterd: Alles lijkt zoals het was
Alles lijkt zoals het was; over liefde, leven en verlies is een boek geschreven door Frits Spits met dierbare herinneringen aan zijn vrouw. Hij beschrijft aan de hand van Nederlandstalige songteksten wat in hem omgaat sinds Greetje gestorven is. Het is een muzikale bedevaart, zoals Cornald Maas in het voorwoord schrijft.
Lees verder “Gelezen en beluisterd: Alles lijkt zoals het was”
Welkom op Love 2 Share!
Sinds 2009 blog ik over leren en lesgeven met ICT, waarbij verbinden en kennis delen met behulp van sociale media een centrale rol speelt. Het kost mij veel tijd om een social learner te blijven. Ik blijf het doen om dat het mij veel positieve energie oplevert. Kennis delen met bekenden en onbekenden in mijn netwerk is gewoon leuk! Daarnaast is het onlosmakelijk verbonden met mijn professionele ik. Professional ben je niet alleen, zo veel is zeker. En leren blijf je. Zeker als je ook nog in een onderwijsomgeving werkt.
De laatste 10 jaar was 2beJAMmed de plaats waar ik mijn meeste blogs publiceerde. De focus zal nu verschuiven naar mijn nieuwe blog Love2Share. Waarom? Dat kan je lezen op 2beJAMmed.
Op Love2Share heb ik inmiddels diverse berichten die ik op mijn andere blogs heb gepubliceerd verzameld (sommige herschreven). Zo is dit blog mijn portfolio geworden en krijg je een beeld van mijn professionele ik. Naast blogs over (hoger)onderwijs, leertechnologie en bibliotheken publiceer ik ook meer persoonlijke blogs. Althans dan is mijn bedoeling 🙂
Lees hier meer over mij en mijn kernwaarden.
Uiteraard kunnen jullie mijn blog volgen via e-mail of RSS. En reacties onder blogberichten worden zeer gewaardeerd!
DC4E, onderwijsontwerpcyclus van Zuyd
Het inmiddels opgeheven lectoraat Technologie-Ondersteund Leren van Zuyd heeft in november 2017 de Design Cycle for Education (DC4E), een procesmodel voor het (her)ontwerpen van blended onderwijs voor Zuyd Professional gepresenteerd. De ontwerpcyclus is vooral ontwikkeld om het (her)ontwerpen van tradioneel contactonderwijs naar blended learning te ondersteunen.
Bezocht: LocHal in Tilburg
LocHal, de Locomotiefhal, is een ruimte in de Spoorzone in Tilburg. In dit gebouw zijn de openbare bibliotheek, Seats2Meet en Kunstloc en Brabant C gehuisvest. Het is “een plek waar leren en studeren, ondernemen en onderzoeken, ontmoeten en vergaderen, creëren, innoveren, exposeren en presenteren samenkomen”, zo heb ik ook ervaren tijdens mijn bezoek eind oktober.
Knowmad
Een knowmad is iemand die ook slim gebruik maakt van online media om te leren, te reflecteren en bij te blijven op zijn/haar vakgebied. In het Engels wordt dit ook wel Personal Knowledge Management genoemd (PKM).
Een ‘knowmad’ is creatief, heeft een rijk voorstellingsvermogen en is innovatief. Het is ook een netwerker, iemand die zelf focus heeft en vanuit openheid aan de slag gaat. Kortom: een grondhouding over de wijze waarop je in je werk staat, die in relatie staat met technologische ontwikkelingen. Lees verder “Knowmad”
Gedoemoe
Anders kijken
In momenten van zelfmedelijden, luister ik naar dit prachtige nummer van Marco Borsato.
Zelfbeklag helpt niet, in een passieve slachtofferrol zitten wil ik niet. Ik weet dat ik veerkrachtig genoeg ben om weer stappen vooruit te zetten. Muziek helpt me daarbij.

