over mijn professionele ik: weten wat, waarom en waarvoor ik doe wat ik doe -Judith van Hooijdonk-
Jaap Boonstra, hoogleraar organisatieverandering en leiderschap neemt in zijn nieuwste boek Veranderen als samenspel. Een positieve kijk op het veranderen en vernieuwen van organisaties afstand het planmatig vernieuwen. Nu de werkelijkheid veel dynamischer is geworden helpt een planmatige veranderaanpak volgens Boonstra niet meer, je kan dan maar beter gaan spelen.
Lees verder “Gelezen en beluisterd: Veranderen als samenspel”
Gert Biesta verzorgde in 2015 de opening van het nieuwe studiejaar bij Fontys Hogescholen. De lezing was nogal filosofisch van aard, net als zijn boek Het prachtige risico van onderwijs dat ik in bezit maar eerlijk gezegd niet helemaal gelezen.
Het boek ‘Wijze lessen: 12 bouwstenen voor effectieve didactiek’ is een publicatie van onderwijsonderzoekers van Open Universiteit en Zuyd Hogeschool. Het boek is online beschikbaar via wijzelessen.nu
Naar aanleiding van mijn 2beJAMmed blog Einde tijdperk boekenkasten in hogeschoolbibliotheek ben ik door Informatie aan Zee uitgenodigd om een presentatie te verzorgen. Dit vond 19 september plaats in Oostende. Lees verder “Presentatie Informatie aan Zee 2019”
De masterclass Innovatie in het Hoger Onderwijs (afscheidscadeau van Saskia Brand-Gruwel aan de OU) die ik in september 2019 volgde, werd antwoord gegeven op vragen als: ‘Hoe zorgen we ervoor dat innovaties in het hoger onderwijs slagen en dat effecten van innovaties ook op lange term zichtbaar zijn?’, ‘Welke factoren zijn bepalend voor het succes van innovaties?’ en ‘Wat zijn de belangrijkste innovatiethema’s?’ Lees verder “Masterclass onderwijsinnovatie”
VUCA is de acroniem van Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity. Het vat de wereld waarin we vandaag leven samen waarin de verandering centraal staat en zekerheden er niet meer zijn.
Social learning heeft voor mij nadrukkelijk te maken met participatie in sociale media. Mijn interpretatie van social learning vraagt om in een bepaalde mate van openheid relaties op te bouwen, om vrijelijk open kennis en ervaringen te delen, om een proactieve houding en het benutten van je netwerk.
Het boek Winnie-de-Poeh Management omnibus van Roger en Stephen Allen bestaat uit 3 delen:
Lees verder “Gelezen: Winnie-de-Poeh over Zeer Belangrijke Onderwerpen”
Het boek Andersom organiseren: doen wat nodig is, is geschreven door twee CvB-leden van ROC A12, Toine Schinkel en Liesbeth Schöningh. In 2012 hebben zij een fundamentele koerswijziging ingezet, ze hebben een andere bestuursfilosofie omarmd. Zij zijn andersom gaan denken tav organiseren en vormgeven van onderwijs. In dit boek reflecteren de collegeleden op hun eigen zoektocht. De organisatieverandering bestaat uit kennis delen, co-creatie en stoppen met top-down organiseren. In plaats van sturen op resultaten wordt nu meer gestuurd op ‘bedoelingen’. In het boek beschrijven ze de kanteling van de systeemwereld met de regels en beheer(s)procedures (het rendementsdenken) naar de wereld van de bedoeling: ‘geweldig onderwijs!’ Aanleiding was dat ondanks de beleidsstukken, de duidelijke kaders en voldoende financiële middelen de bezieling en eigenaarschap weg was en de tevredenheidheid van studenten en medewerkers achterbleef. Het college zag de frustratie.
Lees verder “Gelezen: Andersom organiseren: doen wat nodig is”
Twee handige infographics/posters bij instructies mediawijsheid en informatievaardigheden. Lees verder “2 handige infographics informatievaardigheden #toegang(wetenschappelijke)artikelen #nepnieuws”
Love 2 share 