Sinds 12 maart 2020 zijn mijn collega’s TOL, video@zuyd en ik volop aan de slag gegaan met het maken van ondersteuningsmateriaal voor docenten en medewerkers van Zuyd. Dank aan al de fantastische kennisdelers op Twitter en LinkedIn. Ik heb jullie bijdrages gebruikt als inspiratiebron of om aan te passen naar de Zuyd situatie.

Voor een aantal collega’s heb ik een overzicht gemaakt van wat de afgelopen 4 weken geproduceerd is. Onderstaande opsomming is ook te downloaden.

De handleidingen/stappenplannen/adviezen zijn beschikbaar via onze website digitalediactiek.zuyd.nl.

Uitgangspunten voor online onderwijs zijn:

1. deze Wijze lessen voor online onderwijs

• Houd het kort Probeer in je online les niet te doen wat je normaal doet.
• Bereid je goed voor
• Zorg voor structuur
• Bereid studenten voor
• Geef vooraf en achteraf korte opdrachten die ingeleverd moeten worden. Zie de voorbeelden Video als startpunt voor actief leren en Leeractiviteiten ter verdieping lesstof online onderwijs.
• Maak gebruik van de online bronnen die er zijn Probeer niet zelf iets beter te doen wat door een ander al goed gedaan is. Zie onze corona update 12 over zoeken naar open leermateriaal.

2. en dit overzicht met Tools voor online onderwijs beschikbaar voor Zuyd docenten

Tools voor online les

Handleidingen Teams en BlueJeans

• Teams & Stream
  • Werken in Teams
    • Externe kunnen inmiddels aan Teams worden toegevoegd.
  • Deelnemen aan (les in) Teams, een instructie voor studenten
  • Functiebeperking en online onderwijs
• BlueJeans
  • Instructie BlueJeans voor docenten
  • Deelnemen BlueJeans voor studenten

Didactiek online les

• Didactiek tijdens online les
  Veel tips waar je aandacht aan moet schenken bij het verzorgen van een online les, zoals do’s and don’ts tijdens videoconferencing. In dit stappenplan nog puntsgewijs het to-do lijstje: To do opname online les/sessie/bijeenkomst waarbij het gebruik van een startdia wordt geadviseerd.

Lessen kunnen in BlueJeans alleen opgenomen als ze van te voren worden ingepland door de licentiehouder. Bij Teams kan in principe iedere deelnemer een opname starten, mits je de rechten in het vergaderverzoek aanpast. Dit staat allemaal beschreven in dit document:

• Opname online les Teams & Stream
  In Stream kunnen achteraf kijkrechten worden aangepast.

• Aandacht voor Privacy bij online onderwijs dient bij gebruik van camera en opnames niet te worden vergeten.

Maken en gebruiken van video

• Hoe maak je zelf een kennisclip met het voorbeeld:
  • PowerPoint met audio
    Als je een kennisclip hebt opgenomen wil je deze ook delen met je studenten. Dit kan in Moodle met een link, of visueel aantrekkelijker embedden. De link of embedcode haal je uit het videoplatform van Zuyd: Mediasite. Zie:
  • Publiceren en delen van je kennisclip

• Mediasite is het videoplatform van Zuyd. Zie ook de handleidingen
  • My Mediasite handleiding voor docenten
  • My Mediasite Desktop Recorder door docenten op aanvraag beschikbaar om screencast te maken.

Op deze digitale poster een overzicht van wat je allemaal met video kunt doen.

Moodle

En dan hebben we natuurlijk nog onze basis- en verdiepende Moodle cursussen. Zie hier het overzicht op Moodle [inloggen met Zuyd account]

Online bibliotheek

Zie ook de online dienstverlening van Zuyd Bibliotheek.

Corona updates

Abonneer je op digitalediactiek.zuyd.nl zodat je de Corona updates in je mailbox ontvangt.