Kennisdelen #mijnblik

Kennisdelen over mijn werk startte rond 2002 met de komst van web 2.0. Alle websites en nieuwsbrieven waarmee ik sindsdien begonnen ben, zijn verdwenen of worden nu op een andere manier voortgezet.

Vanaf 2010 ben ik gestart met het aanbieden van een ‘dingen’cursus met een bijbehorende website: Dingen@Zuyd. Het was een ontdekkingstijd door de web2.0-wereld. Er kwamen ineens veel tools beschikbaar waarmee mensen op een andere manier online  gingen samenwerken en informatie delen. Ik vond het een fascinerende tijd.

Websites en Nieuwsflits

De basis van Dingen@Zuyd was de 21edingen van SURF (2009), die weer gebaseerd was op de 23Thing-cursus (2006) die Helene Blowers ontwikkelde voor de bibliotheek van Mecklenburg County in de VS en vertaald was door Rob Coers in de cursus 23Dingen. Al de Dingen-cursussen werden gepubliceerd onder een Creative Commons Licentie, hetgeen wil zeggen dat het werk vrij door anderen gebruikt mag worden mits de naam van de oorspronkelijke maker vermeld wordt. Omdat ik groot voorstander ben van open delen heb ik het gedachtegoed van de CC licentie altijd uitgedragen.

De Dingen@Zuyd website hebben mijn collega’s en ik in 2016 omgebouwd naar digitaledidactiek.zuyd.nl. Omdat veel van de oorspronkelijke onderwerpen destijds gedateerd waren was het tijd voor actualisering. We startten met een nieuwe structurering waarbij didactiek als uitgangspunt werd genomen. Sommige oorspronkelijke teksten werden geredigeerd, sommige helemaal vervangen, nieuwe items werden toegevoegd. Tijdens coronatijd werden de updates op deze website goed bezocht. Daarna werd het stil.
Inmiddels zijn we bijna weer 10 jaar verder en is de wereld van het kennisdelen weer veranderd. Privacy, security en dataveiligheid zijn steeds belangrijk geworden. Niet alle sociale media applicaties worden door Zuyd nog toegestaan. Het functioneel en didactisch gebruik van de standaard onderwijsapplicaties wordt nu via de intranetomgeving gedeeld. Daarom stopt binnenkort digitaledidactiek.zuyd.nl.

Naast digitaledidactiek.zuyd.nl onderhield ik nog een website: onderwijsontwikkeling.zuyd.nl. Op deze website stonden voornamelijk informatieve achtergrondartikelen waarna  vanuit de Nieuwsflits verwezen werd. In de periode van 2007 t/m 2018 heb ik 250 Nieuwsflitsen verstuurd binnen en buiten Zuyd. Ik vond en vind dit nog steeds de beste manier om collega’s te informeren en te inspireren. Niet iedereen was het met mij eens, dus stopte ik met de Nieuwsflits. Te veel gezeur en gedoe kreeg ik er door. Het kennisdelen werd teveel van mij en niet van ons (Zuyd) samen. Na het stoppen van de Nieuwsflits publiceerde ik ook niet zoveel meer op de website. Nadat het lectoraat Technologie Ondersteund Leren werd opgeheven heb ik de opbrengsten verplaatst naar onderwijsontwikkeling.zuyd.nl. Vanaf nu bestaat ook deze website niet meer. Ik heb sommige berichten opnieuw gepubliceerd op mijn eigen website Love2Share. Het procesmodel voor het (her)ontwerpen van blended onderwijs DC4E van het lectoraat staat nu veilig op 2beJAMmed.

De afgelopen maanden heb ik onderwijsontwikkeling.zuyd.nl omgebouwd naar ctl.zuyd.nl. Vanwege mijn naderend vertrek draag ik dit binnenkort over naar de communicatiemedewerker van mijn team Onderwijs, Leren en Innoveren.

Ik heb altijd met veel energie over de thema’s digitale didactiek, ICT in het onderwijs, onderwijsapplicaties, onderwijsinnovaties geschreven. Het heeft me veel tijd gekost. (Oh er wordt zo gemakkelijk gezegd dat kennisdelen belangrijk is. MAAR KENNIS DELEN KOST TIJD!) Het onderhouden van de websites en versturen van de nieuwbrieven leverde ook frustratie op. Het was niet altijd gemakkelijk om open kennis te delen. Maar het heeft me ook heel veel mooie contacten buiten Zuyd gebracht. Die koester ik. Met al dat schrijven heb ik ook veel geleerd. Bloggen was mijn buitenboordbrein én mijn persoonlijke ontwikkelingstool. Ik had het niet willen missen.

Ik hoop dat een sprankeling van mijn energie overgesprongen is naar mijn collega’s. Ik wens ze veel kennisdeelplezier toe.